Di Vishal Wilde. Originale pubblicato il 5 giugno con il titolo The Common ‘Logic’ of Compulsory Education, Homophobia, and Transphobia. Traduzione di Enrico Sanna. A chiunque contesti l’obbligo scolastico capita prima o poi di ricevere (una variante di) questa obiezione: “un giovanissimo non ha la possibilità di sapere cosa è bene per lui, cosa serve…

Anyone arguing against compulsory education will inevitably encounter (a variant of) this objection: “but a child cannot possibly know what is good for them and what they need to function well in society, we need some basic standards that everyone can conform to.”

[Di Vishal Wilde. Originale pubblicato su Center for a Stateless Society il 13 aprile 2017 con il titolo How Compulsory Education Encourages Bullying and Suicide. Traduzione di Enrico Sanna.] Per giovani studenti e adulti, bullismo e suicidio sono tragedie della vita. Dalle riflessioni, però, manca spesso una cosa: l’obbligo scolastico può aggravare il rischio di…

Whether it be in school or adulthood, bullying and suicide remain tragic facts of life. However, one aspect of the discussion around these issues is often glossed over; compulsory education can exacerbate suicide risk and make children more inclined to be both bullies and the victims of bullying. This increased risk of bullying can also amplify the…

[Di Vishal Wilde. Originale pubblicato su Center for a Stateless Society il 20 novembre 2016 con il titolo Compulsory Education Exacerbates Job Losses from Automation. Traduzione di Enrico Sanna.] C’è molta speculazione e ansia giustificata sul fatto che progresso informatico (soprattutto l’intelligenza artificiale, o IA) e robotica possano generare automazione e dunque disoccupazione di massa….

There has been much speculation and justified anxiety concerning how advances in Computer Science (in the field of Artificial Intelligence – AI – in particular) and Robotics could result in mass unemployment due to automation. However, the fact that compulsory education exacerbates this especially problematic aspect of technological progress is largely neglected in such discussions….